Vol. 1 No. 2 (2016): FACETAS EDUCATIVAS, EL CURRICULO: SU CENTRALIDAD EN EL PLANTEAMIENTO Y LAS PRACTICAS EDUCATIVAS.
Esta edición de FaCEtas Educativas, la revista académica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UASD, está dedicada principalmente al tema del currículo educativo. La sección central "De Fondo" reúne varios artículos y ensayos que abordan el currículo desde diversas aristas teóricas y prácticas.
Se analizan aspectos como el currículo como instrumento de planificación, sus límites y alcances, el currículo oculto y su influencia en la construcción de género, el derecho a la educación y al aprendizaje, y las razones para pensar un currículo socialmente pertinente. También se examinan temas relacionados como la reforma de formación docente en República Dominicana y el manejo del currículo en la Jornada Escolar Extendida.
Además, la revista incluye una sección de Investigaciones con trabajos sobre la evaluación de programas doctorales y la concordancia de contenidos con la ordenanza que rige la formación inicial de docentes. En Experiencias, se comparte una intervención para reforzar lectoescritura y competencias comunicativas.
La edición completa un abanico de perspectivas críticas en torno al eje medular del currículo, reafirmando el compromiso de esta publicación con los grandes temas que desafían y reconfiguran constantemente la praxis educativa.
