La transformación curricular del 1995
Abstract
La transformación curricular de 1995 en la República Dominicana fue un hito significativo en el sistema educativo del país. Este proceso de reforma educativa buscó modernizar y mejorar la calidad de la educación dominicana. Aquí tienes un resumen conciso:
La transformación curricular de 1995 en República Dominicana fue una reforma educativa integral que rediseñó el currículo nacional con el objetivo de mejorar la calidad y pertinencia de la educación. Esta reforma introdujo un enfoque por competencias, promovió la educación centrada en el estudiante y buscó alinear el sistema educativo con las necesidades de desarrollo del país. Se actualizaron los contenidos curriculares, se implementaron nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje y se enfatizó la formación en valores. La reforma también incluyó cambios en la estructura del sistema educativo, la formación docente y los procesos de evaluación. Aunque enfrentó desafíos en su implementación, esta transformación sentó las bases para modernizar la educación dominicana y adaptarla a las exigencias del siglo XXI.
