Gestión directiva y la satisfacción laboral de los docentes en el Liceo Parroquial Santa Cruz, sector Villa Mella, municipio Santo Domingo Norte, período escolar 2018-2019

Resumen

Objetivo. El objetivo principal de esta investigación consistió en
analizar la relación entre gestión directiva y satisfacción laboral docente,
en el Liceo Parroquial Santa Cruz, sector Villa Mella, municipio
Santo Domingo Norte, periodo escolar 2018-2019. Método.
Fue un estudio cuantitativo, descriptivo y correlacional. Se aplicó la
técnica del cuestionario a 33 docentes del primer y segundo ciclo
de media. Resultados. Los resultados indicaron que, en general,
la valoración que tienen los docentes sobre la gestión directiva es
(2.39); esto la ubica entre las categorías “baja” y “media”. Por su
parte, la percepción docente sobre su satisfacción laboral se encuentra
en categoría regular (3.06) con tendencia más próxima a
baja. Conclusión. Se encontró que existe una correlación positiva
muy alta (0.812) entre valoración de la gestión directiva y percepción
de la satisfacción laboral docente, siendo dicha correlación
estadísticamente significativa (Sig.=0.000), es decir, en la medida
que una sube, la otra también sube. El estudio recomendó a la gestión
directiva mejorar los procesos comunicativos con sus docentes
para que pueda influir de manera positiva. De igual manera, establecer
estrategias útiles para motivar y reconocer a sus docentes
de una manera justa.