La alfabetización informacional en la educación superior.

Autores/as

Resumen

La alfabetización informacional en la educación superior se refiere a la capacidad de los estudiantes universitarios para identificar, localizar, evaluar y utilizar eficazmente la información necesaria para su aprendizaje y desarrollo académico. Este conjunto de habilidades es crucial en la era digital, donde la información abundante y de diversa calidad está al alcance de todos. La alfabetización informacional permite a los estudiantes navegar críticamente por el vasto océano de datos, distinguir entre fuentes confiables y no confiables, y utilizar la información de manera ética y legal. Además, prepara a los futuros profesionales para el aprendizaje continuo y la toma de decisiones informadas en sus carreras y vidas personales. Las instituciones de educación superior desempeñan un papel fundamental en el desarrollo de estas competencias, integrándolas en sus planes de estudio y promoviendo su práctica en todas las disciplinas.

Biografía del autor/a

H. TERESA PERALTA CHECO, MAESTRA EN LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO.

Docente universitaria y gestora cultural de larga experiencia. Posee los siguientes títulos académicos:

  • Máster en Enseñanza Superior de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), 2009
  • Máster en Gerencia y Productividad de la Universidad APEC, 2004
  • Licenciada en Administración de Empresas de la Universidad APEC, 1997
  • Maestra Normal Primaria de la Escuela Normal Félix Evaristo Mejía

Cuenta con amplia experiencia en docencia universitaria en la UASD y otros centros educativos del país. Su labor docente ha sido fortalecida con la impartición de talleres, seminarios y conferencias sobre temas educativos, también en el área de bibliotecología y documentación, tanto a nivel nacional como internacional.

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Publicado

2024-07-01

Cómo citar

PERALTA CHECO, H. T. (2024). La alfabetización informacional en la educación superior. FACETAS EDUCATIVAS, 2(3). Recuperado a partir de https://revistasacad.uasd.edu.do/index.php/facetas/article/view/69